Classroom Takeover: Úspěšný projektový den v režii žáků 7. a 8. ročníků

Příprava a metodika

Celý projektový den začal společným zahájením v tělocvičně, kde se žáci rozdělili do týmů. Každý tým měl jasně definované role: Team leader, Co-teacher a Teaching Assistant. Pod vedením vyučujících angličtiny se žáci seznámili s teorií – co musí obsahovat správně naplánovaná hodina a jak pracovat se zadáním od kmenových učitelů.

Dopoledne bylo věnováno intenzivní přípravě. Žáci pracovali s učebnicemi, tvořili aktivity a svou připravenou hodinu si následně vyzkoušeli nanečisto se svými vrstevníky.

Realizace a zpětná vazba

Samotná výuka v třídách prvního stupně ukázala, že žáci k úkolu přistoupili s velkou zodpovědností. Zjistili, že udržet pozornost mladších spolužáků a srozumitelně předat učivo vyžaduje důkladnou přípravu a soustředění.

Hlavní přínosy projektu:

• Rozvoj kompetencí: Zlepšení komunikace a spolupráce v týmu napříč ročníky.

• Pochopení role učitele: Žáci nahlédli do zákulisí učitelské profese.

• Nadšení žáků: Mladší děti byly z návštěvy starších spolužáků nadšené a starší žáci projevili zájem o opakování akce v příštím roce.

Classroom Takeover se zařadil mezi nejúspěšnější projekty naší školy v poslední době a věříme, že se z něj stane tradice.